Digiloikkaa ja itseohjautuvaa opiskelua avoimissa oppimisympäristöissä
Minua on pitkään ihmetyttänyt koulumaailmaan liittyvät uudistukset, joita Suomessa on tehty varoitteluista ja tutkimustuloksista piittaamatta. Media toitottaa digiloikan mahtavuutta. Itse olen opetuksessani (pitkä matematiikka ja kemia) painottanut pedagogisia opetusmenetelmiä, joihin on kuulunut vahvasti opettajajohtoinen havainnollistava opetustapa. Tietotekniikkaa olen käyttänyt aina silloin, kun se on edesauttanut asian ymmärtämistä (esim. molekyylimallinnusohjelmat) tai on ollut välttämätöntä antaa valmiudet …
Digiloikkaa ja itseohjautuvaa opiskelua avoimissa oppimisympäristöissä Lue lisää »
